Primjer dobre prakse: Glagoljične aktivnosti u OŠ Dubovac, Karlovac

U Osnovnoj školi Dubovac (Karlovac) glagoljici je već niz godina posvećena velika pozornost i u okviru redovne nastave Hrvatskoga jezika i u sklopu izvannastavnih aktivnosti te eTwinning projekta Igrajmo se glagoljicom. Posebno mjesto u tome radu zauzimaju kreativni učenički radovi nastali u sklopu različitih likovnih aktivnosti koje su osmislile učiteljice Antonia Colnar Mance i Dubravka Mužar Salopek te knjižničarka Ana Sudarević.

Među posebno zapaženim radovima ističu se majice, oslikani CD-i i staklenke ukrašeni glagoljičnim slovima. Učenički radovi izloženi su u prostoru škole, a dio njih poslužio je i kao prigodan dar natjecateljima i mentorima županijskoga Natjecanja iz hrvatskoga jezika, kojemu je škola bila domaćin.

U okviru eTwinning projekta Igrajmo se glagoljicom učenici su izrađivali i božićne čestitke te straničnike koje su razmjenjivali s projektnim partnerima. Također, učenici su izradili svoje inicijale s pomoću kojih su se predstavili vršnjacima. Na taj način razvijaju svijest o važnosti očuvanja hrvatske glagoljaške baštine.

Brojne aktivnosti i učenički radovi potvrđuju da glagoljica i danas može biti poticajan i živ dio školskoga okružja te suvremenoga odgojno-obrazovnog rada.